Herramienta de evaluación de salud mental para niños

Con esta herramienta, recuerde que es fundamental pensar acerca de la intensidad y la frecuencia de los comportamientos. Mientras llena esta herramienta, pregúntese lo siguiente:

  •  ¿Cuán grave es el comportamiento?
  •  ¿Cuántas semanas o meses viene ocurriendo este comportamiento?
  •  ¿Cuánto tiempo dura el comportamiento (por ejemplo, minutos, horas)?
  •  ¿Cómo se compara el comportamiento de su hijo con el de otros niños de la misma edad?
  •  ¿Existen situaciones en el hogar o en la guardería que hacen que este comportamiento mejore o empeore?

Esta herramienta es de evaluación y su fin no es diagnosticar. 

Evaluación de salud mental para infantes (desde el nacimiento hasta los 12 meses) 

  1. ¿Es extraordinariamente difícil calmar o tranquilizar al niño? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  2. ¿El niño tiene un interés limitado en las personas o en los juguetes? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  3. ¿El niño tiene reacciones fuertes consistentes al tacto, al sonido o al movimiento? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  4. ¿Generalmente el niño siente miedo o está a la defensiva? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  5. ¿El niño reacciona fuertemente sin razón aparente? __ Siempre __ A veces __ Nunca

Evaluación de salud mental para niños (de 12 a 36 meses)

  1. ¿Generalmente el niño demuestra sus emociones? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  2. ¿El niño es incapaz de consolarse o calmarse? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  3. ¿El niño tiene un interés limitado en las personas o en los juguetes? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  4. ¿El niño recurre a los adultos de la familia en busca de consuelo o ayuda? __ Siempre __ A veces __ Nunca

Evaluación de salud mental para niños en edad preescolar (de 3 a 5 años)

  1. ¿El niño prefiere no jugar con otros niños? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  2. ¿El niño se va con extraños fácilmente? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  3. ¿El niño es destructivo consigo mismo o con otros? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  4. ¿El niño lastima animales intencionalmente? __ Siempre __ A veces __ Nunca
  5. ¿El niño tiene un uso limitado de palabras para expresar sus necesidades? __ Siempre __ A veces __ Nunca

Si la mayoría de las respuestas son “Siempre”, considere una derivación a una organización externa para una evaluación más rigurosa.